本校讯 日前，中共天津市教育工作委员会、天津市教育委员会发布“市委教育工委市教委关于公布部分思想政治工作项目结项验收结果的通知（津教学生函〔2019〕8号）”，我校马克思主义学院屈彩霞、王永志、高建华、何慧琳、王霞等5位教师的示范课项目均验收通过，其中屈彩霞教师的示范课项目被评为优秀课程。

为了深入学习贯彻十九大精神，深入推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑，充分发挥课堂主渠道作用，市工委、市教委组织高校思政课优秀骨干教师打造“名师示范思政课”项目。我校马克思主义学院有8位教师积极申报该项目，其中屈彩霞、王永志、高建华、何慧琳、王霞五位教师的课程入选“100堂习近平新时代中国特色社会主义思想示范课”。立项后，5位教师在全面研读十九大报告和充分学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的基础上，结合立项课程教学实际，深入开展教学研究，不断改进教学方法和教学内容，圆满完成“示范课”项目，顺利通过结项。

图1：屈彩霞老师在讲授“新民主主义革命道路与井冈山精神”课程

屈彩霞老师在讲授“新民主主义革命道路与井冈山精神”时，强化红色精神的传承，有机融入了自己实践研修的学习成果和自己的真情实感。课程以自己写的诗《井冈山烈士陵园感怀》导入，课中再用红后代江满凤艰苦朴素的事迹和悦耳的红歌直击学生内心，最后又以自己写的一首诗《井冈山上的夜啊》结课，“眼泪是最廉价的悲悯，传承才是更高的敬意”。整整一节课学生全程注意力高度集中，很多学生留下了眼泪，课后全场爆发热烈的掌声。

图2：王永志老师在讲授“新时代党的建设总要求”课程

王永志老师在教学中遵循教材体系向教学体系转化的基本要求，采取课堂理论讲授为主、师生互动为辅的教学模式，深入挖掘党的十八大以来党的建设大数据，加强案例教学，增强事实说服力，解析难点内容，深入浅出讲解新时代党的建设的基本规律，不断激发学生的学习兴趣。在教学中坚持教学相长原则，通过组织课后讨论、布置思考题、提供延伸阅读书目等方式，发挥“第二课堂”作用，引导学生树立正确的政党观。

图3：高建华老师在讲授“社会主义文化的内涵”课程

高建华老师在讲授“社会主义文化的内涵”过程中，以文化的一种形式文艺为出发点，通过对比两次文艺座谈会的异同，最终得出社会主义文化的概念和内涵，阐明社会主义文化对于社会主义国家的重要意义。在讲解过程中，主要是以学生耳熟能详的部分影视作品为具体的切入点，对课程知识之间的逻辑结构、重点难点、历史背景等问题进行深度讲解。

图4：何慧琳老师在讲授“中国特色社会主义进入新时代”课程

何慧琳老师以“中国特色社会主义进入新时代”为教学内容，在教学中以丰富的内容、翔实的数据、多样化的教学方式，思辨的语言、深入浅出的理论和经典的案例给学生带来精彩的一课。授课以体验式的问题导入，激发学习兴趣，又采用混合式教学方法、增强课堂互动，有力保证学生的抬头率和满意度。

图5：王霞老师在讲授“马克思主义幸福观”课程

王霞老师在讲授“马克思主义幸福观”教学中注重课程的学理性，深入分析马克思主义幸福观的出发点、原则和当代价值。尤其重视对习近平总书记“奋斗幸福观”的理论阐述和分析。再者，应用“学习通”平台进行主题讨论、投屏、投票等方式展开教学活动，提升了学生学习积极性和参与度，推动了思政课教学与信息技术的深度融合。

成绩的取得只代表过去的努力，面对未来，马克思主义学院全体教师要认真学习贯彻习总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的讲话精神，牢牢把握立德树人这个根本任务，把办好思想政治理论课“第一主课”作为学院首要任务、重中之重；按照习近平总书记对思想政治理论课教师提出的“政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正”六点要求，不断打造一支政治素质高、业务能力强的教师队伍；积极推动思想政治理论课改革创新，筑牢高校思想教育的前沿阵地，让思想政治理论课真正成为学生真心喜爱、终身受益、毕生难忘的课程。

（信息来源：马克思主义学院）