习近平总书记指出，要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人，努力开创我国高等教育事业发展新局面。能源与安全工程学院党委，在校党委的正确领导下，结合此次“不忘初心、牢记使命”主题教育，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，基于以往工作基础，深度凝练整合，并不断完善，着力突出学院党委的统揽全局思想，对学院教育教学资源统筹规划，在“三全育人”格局下，探索“三阵地”模式，即以教学督导、教学名师为引领的青年教师师德师风建设阵地、以基层党支部为抓手的党员党风廉政建设阵地、以大学生业余党校、基层团委为核心的青年学生爱国主义教育阵地，不断巩固“不忘初心、牢记使命”主题教育学习成果，为推动学校内涵式发展，建设高水平城建特色大学贡献力量。

一、以教学督导、教学名师为引领的青年教师师德师风建设阵地

习近平总书记在全国教育大会上指出，“教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任”。学院党委根据学院实际情况，建立了青年教师培养方案，面向我院教龄不足五年或调入我院不足三年的教师，开展为期三年的师德师风培养计划。

第一，加强政治理论学习，强化思想引领，明确“为谁培养人”的历史使命。充分发挥学院党组织和党员政治引领作用，对于新进教师，所在党支部对其进行关心帮扶，进行思想引领，强化新进教师师德师风、教风学风教育。

第二，发挥教学督导组的课程督导力度，建立导师帮扶机制，落实“能不能培养人”的问题。学院成立教学督导组对青年教师的教学、实验课讲授、备课、讲授等情况实行动态管理和指导。实行新进教师导师培养制度，切实发挥导师的“传、帮、带”作用。各系主任须为新进教师指定一名骨干教师、具有丰富教学经验教师，指导教师主要任务是对新进教师在制定教学发展计划，教案编写、课堂板书、讲课方式、教学法研究等方面进行具体指导，并定期检查、年终写出考核评语。学院鼓励骨干教师担任新进教师的指导老师，发扬伯乐和甘为人梯的精神，为新进青年教师的成长铺路搭桥。开展形式多样的教学竞赛活动，创造机会让新进青年教师脱颖而出，在竞赛中互比互学，共同进步，也是对指导教师指导效果的直观检验。

第三，发挥教学名师的示范引领作用，提升青年教师的综合能力，将“培养什么人”这一根本问题落地落实。开展教学名师大讲堂，师德师风大论坛，青年教师基本功能力大赛等系列活动，注重培养青年教师职业道德、课程思政、专业技能等能力，打造“敬业爱校、拼搏奉献、开拓创新”的教师队伍,加强师德师风建设，促进教师队伍的整体优化。

二、以基层党支部为抓手的党员党风廉政建设阵地

基层党支部是保持师生党员先进性、推进高校人才培养工作顺利进行的动力源泉。建立以基层党支部为抓手的党员党风廉政建设阵地，是推动全面从严治党向基层延伸的有效举措，也是加强高校基层党组织建设的现实需要，同时为高等教育事业科学发展提供强大的政治保障和组织保障。学院党委在基层党支部思想建设、组织建设和作风建设上出重拳，开展支部战斗堡垒作用提升工程。

第一，提高政治站位，加强政治理论学习。结合“不忘初心牢记使命”主题教育，提高政治理论素养，强化责任意识。每周四下午，各基层党支部开展政治理论集中学习，推动广大党员全面系统学、深入思考学、联系实际学，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵，强化思想建设，明确共产党人的初心和使命，进一步强化政治自觉、思想自觉、行动自觉。

第二，以系为依托，开展师生支部共建活动，加强师生党支部的有机融合。开展党员教师促学风，一对一帮扶学业困难学生计划，通过对学业困难学生开展心理疏导、学业引导、教育疏导，端正学困生学习态度，帮助其树立正确的学习观、择业观，从而强化学院整体学风；开展党员教师担任学生积极分子培养联系人对接计划，全院党员教师全覆盖，落实学生积极分子培养联系工作，每月进行一次培养谈心谈话，了解积极分子思想动态，通过教师党员的言传身教，强化学生的理想信念，端正入党动机。

第三，挖掘专业特色，激发创新型支部活力。结合专业特色，以优势学科资源为核心推力，在夯实党员理论基础的同时，理论与实践相结合，完善创新激励机制，不断提升党员创新精神和创新意识。通过开展移动课堂，发挥教工党员的专业优势，鼓励师生党支部走进企业，建立理论实践一体化学习的新平台，拓宽学生党员视野，丰富党支部组织生活。学生党支部通过社会实践活动等形式，以“乡村振兴实践行”为主题，打造服务型党支部，让学生在实践探索中深化服务意识，增强服务能力，使得服务活动的形式得到创新，更加贴近学生，服务学生。

三、以大学生业余党校、基层团委为核心的青年学生爱国主义教育阵地

大学生业余党校是高校党组织在大学生中培养后备力量的重要阵地，是广大入党积极分子学习党的知识、了解党的历史、接受党性锤炼的重要场所。基层团委作为共青团教育体系中的主体，已经成为广大共青团员和青年学生学习理论、增强修养、提高觉悟、参加实践的重要平台，肩负着为中国共产党培养后备力量，补充新鲜血液的历史使命。爱国主义是中华民族的民族心、民族魂，培养社会主义建设者和接班人，首先要培养学生的爱国情怀。因此，学院党委健全机制，切实巩固好大学生业余党校和基层团委的阵地作用。

第一，强化顶层设计，形成党委直接领导的大学生业余党校责任机制。健全大学生业余党校管理机制，党委书记亲自抓，党委委员齐管理，提高大学生业余党校的政治站位，厘清工作职责。

第二，完善大学生业余党校管理体系，创新管理模式。建立“两实三观四课”进阶培养方案，即面向申请人和入党积极分子每学期开展两次社会实践，深入实践基地进行爱国主义和共产主义教育，坚定理想信念；三次观影，通过集中观看《党史故事》等纪录片，立体化呈现中国共产党近百年来的伟大斗争，强化学生不忘初心，牢记使命的责任担当；四次党课，每月由党委委员进行《怎样成为一名合格的共产党员，如何加强党性修养》等主题党课，将理论与实际相结合，为学生指明前进道路。将教育培养入党积极分子的党课标准化、规范化，形成教育培养大纲，定期完成学员培养方案。

第三，党建带团建，创新主题团课形式。持之以恒地深入开展“青年大学习”行动，推动习近平新时代中国特色社会主义思想在学生群体中落地生根，利用一月一次的主题团课深化理想信念教育、爱国主义教育、民族精神教育、中华优秀传统文化教育，筑牢青年学生共同的思想基础。以不同年级阶段为节点，将爱国主义教育融入到专业探寻、职业规划、责任感教育等主题团课中。

第四，抢占网络平台，加大基层团委实践育人力度。坚持向上向善，深度推动爱国基因在网络生长。实施网络思想引领工程，充分利用新媒体引领大学生通过写评论、发推送、晒照片等形式抒发爱国情、理解中国梦。坚持实践养成，筑造爱国奋斗精神大熔炉。学院团委深入开展乡村振兴实践行、“青春心向党建功新时代”主题实践活动，深化学生对时代责任和历史使命的正确认识，让爱国情、强国志、报国行落小落细、落实落地；开展学生竞赛指导，引导学生参与大学生互联网＋创新创业大赛，将学生的理想抱负融入到脚踏实地的实践中去。

面对新形势和新问题，能源学院党委在“三全育人”的模式下合理建设并运用新的平台，创新工作方法，使师德师风建设、党员党风廉政建设、青年学生爱国主义教育有机融合，更加贴近学生实际、满足学生的发展需求，实现人才培养的工作目标。守好教育渠，种好责任田，用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，将“不忘初心、牢记使命”主题教育贯穿始终，引导广大学生树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”，从而培养一代又一代拥护中国共产党和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义事业奋斗终身的有用之才。