本校讯 为深入学习领会全国教育大会和新时代全国高等学校本科教育工作会议精神，不断提升本科教育教学管理水平，教务处结合第三聘期聘任工作对本科教学管理人员进行专项培训。内容包括高校走访调研和教育教学规章制度解读两个部分。

高校走访调研重点在本科教学中心地位的体现、立德树人在培养方案中的体现、培养方案的制定、课程思政和思政课程的建设思路、实践教学体系改革、新工科专业建设、质量保障体系等方面。教务处结合学校特点，选定同济大学、上海交通大学、上海大学、东南大学、南京工业大学等5所南方高校，北京建筑大学、石家庄铁道大学等2所北方高校和天津大学进行调研。调研人员主要由教学单位分管教学副院长（副主任）组成。调研工作主要内容一是与所在高校的教务处进行座谈调研；二是深入特色实训中心（实验室）调研;三是与对口教学单位开展走访调研。

教育教学管理规章制度由教务处相关人员结合学校教育教学实际运转情况，根据2018版教育教学管理制度汇编，分别对分管教学副院长（副主任）、教务员、教学秘书进行宣讲解读。

学校希望通过此次专项培训，引导帮助相关人员尽快进入角色，提高本科教育教学管理能力和水平，切实做好本科教学审核评估整改工作，并高质量完成2019版本科人才培养方案的修订任务。

高校走访调研情况(一)——同济大学之行

2018年12月3日，学校教育教学调研组一行赴同济大学调研学习。同济大学本科生院副院长吴志军、单烨，实践教学中心主管谈兴卓、思政教育中心与教材建设管理办公室主管李榕青、教学研究中心副主管邹膺、拔尖创新教学中心副主管孙冬梅、教学质量管理办公室教学质量督导科科长刘庆华等参加座谈交流。

吴志军副院长以《全力构建新时代“一流本科”育人体系》为题，从理念与思考、探索与实践、支持与保障、目标与成效四个部分，介绍了同济大学的人才培养体系。单烨副院长以《课程思政教育教学改革的探索与实践》为题，介绍了同济大学在人才培养理念、课程思政教育教学改革总体思路、特色与成效和典型案例等方面进行课程思政建设的探索与实践。刘庆华科长介绍了同济大学的教学督导体系及保障管理措施。随后，双方就课程思政、工程专业认证、辅修专业、学科交叉、交叉课程、新工科建设、创新试验区、学生评教、教学事故认定等方面进行了深入细致的交流。

下午，调研组一行参观了土木工程学院的振动实验室和测绘与地理信息学院的重点实验室。部分成元员对口到土木工程、环境科学与工程、经济与管理、环境科学与工程、外国语、马克思主义等学院和体育教学部进行走访调研。

高校走访调研情况(二)——上海交通大学之行

2018年12月4日，学校教育教学调研组一行到上海交通大学进行学习交流。

调研人员与上海交通大学教务处副处长陈峰、陈业新，教学研究办公室主任田冰雪、教务处综合办公室主任田夏等进行交流座谈。

陈峰副处长以《“双一流”背景下上海交通大学人才培养体系改革的探索》为题，从人才培养理念、学科布局基本情况、人才培养体系等方面介绍了上海交通大学在本科人才培养中的探索与实践。双方参会人员就致远荣誉计划与卓越计划、工科平台与交叉工科平台的内涵、辅修专业、培养方案的指导性意见、毕业设计查重、学生评教以及复合型人才培养理念在培养方案中的体现等方面，进行了深入细致的交流。

下午，集体参观了上海交通大学电子电工国家级实验教学示范中心，并分别到环境科学与工程学院、国际合作与交流处留学生发展中心等部门进行对接调研外，同时，部分调研组成员其余人员与上海交通大学教务处座谈，对学校的质量保障体系与学生评教平台进行了详细的了解。

高校走访调研情况(三)——上海大学之行

2018年12月5日，学校教育教学调研组一行到上海大学调研学习。上海大学教务处副处长顾晓英、教学研究科邹月亮、土木工程系分管教学副院长杜晓庆及部分学院的教学管理人员等参加交流座谈。

顾晓英副处长首先从历史沿革、校训、战略地图、在中国高校的地位、院系设置、师资队伍、人才培养、教育教学成果、学科建设、服务社会、文化传承、国际合作等方面充分展示了上海大学的发展历程、学科优势、教育教学特色，并重点介绍了上海大学的课程思政和思政课程金课群的建设与探索。

随后，邹月亮老师详细介绍了该校春-夏-秋-冬“3+1”的学期制、学分制和选课制。双方就关心的热点问题自由组队、分组沟通交流，气氛活跃热烈。

下午，部分调研组人员聆听了上海大学机自学院副教授蓝箭讲授的一堂课程思政公开课《智慧地球和创新思维》¾感知外面世界。同时，其他调研组成员分别到上海大学美术学院、土木工程系、材料科学与工程学院、经济学院、管理学院、环境与化学工程学院、计算机工程与科学学院、外国语学院、理学院、体育学院、计算中心、中欧工程技术学院等单位进行了更有针对性的学习与调研。

高校走访调研情况(四)——东南大学之行

2018年12月6日，学校教育教学调研组一行到东南大学教务处和相关教学单位学习、调研和交流。东南大学教务处处长孙伟峰、土木工程学院副院长陆金钰、材料学院（院长助理）张旭海等参加座谈会。

会上，孙伟峰处长和毛毳处长分别介绍各自学校的历史沿革和发展现状，增进了彼此的了解。在此基础上，双方就培养方案中“以本为本”理念的体现、思政内容在专业课程中的融入、研讨课程和专业选修课程教学模式的改革、学分计算、教师投入本科教学的激励措施、教学评价体系构建、实习基地建设、虚拟仿真实验平台建设、毕业设计查重等方面进行了深入细致的交流。

下午，调研组部分成员分别走访建筑学院、能源与环境学院、材料科学与工程学院、经济管理学院、电气工程学院、马克思主义学院、体育系，教务处和其他人员访问了东南大学土木工程学院。

期间，土木工程学院陆金钰副院长介绍了学院实践教学、新工科建设、课程思政、制度保障等方面的改革举措，相关实验室人员对“东南大学土木工程虚拟仿真实验项目及平台”的介绍引起了我校调研人员的浓厚兴趣，希望能够共享平台上的优质虚拟仿真实验项目资源，东南大学土木工程学院积极回应，双方希望此次调研能开启两校优质教育资源共享、共建的合作模式。

高校走访调研情况(五)——南京工业大学之行

2018年12月7日，学校教育教学调研组一行到南京工业大学调研学习。南京工业大学教学事务部部长董军、教学事务部副部长及教学评估处处长王济奎、教学事务部副部长钱小明和居沈贵，教学事务部综合事务科科长李湘健参加调研座谈。

董军部长从“谋篇布局、彰显办学特色”、“聚焦行动，聚力协同创新”和人才培养成果等方面介绍了南京工业大学的本科教育教学情况，双方人员就本科教学中心地位、人才培养质量提升，第二课堂成绩体现、工程专业认证推进、实习基地建设、培养方案、学籍管理制度、教学评价体系建设等方面进行了交流。

调研人员应邀在中午参观了南京工业大学的“创客梦工厂”。大家边参观、边探讨，南京工业大学在创新创业方面的举措和取得的成果给我们留下了极其深刻的印象。

下午，教务处与部分调研人员就开放转专业、学籍管理、考试处理、教学督导、毕业设计查重、大类招生等方面的相关制度与操作流程同南京工业大学教务处工作人员进行了深入交流。其余调研组成员分别进入建筑学、土木工程、交通运输工程、机械与动力工程、材料科学与工程、经济与管理、环境科学与工程、城市建设、计算机科学与技术、电气工程与控制科学、艺术设计、外国语言文学、数理科学、海外教育等14个学院和体育部对接，进行针对性的调研学习。

高校走访调研情况(六)——北京建筑大学之行

2018年12月11日，学校教育教学调研组一行到北京建筑大学调研。北京建筑大学教务处处长、环境与能源工程学院院长李俊奇、评建办主任王崇臣、教务处副处长张军、教务处副处长刘伟及相关人员参加了座谈交流。

李俊奇处长以《卓越管理、优质服务、助力人才培养质量全面提升》为题，从学校发展概述、教务处工作思路、理念及工作特色等方面分享了北京建筑大学在本科教育教学中独到的理念与成功经验。双方就双培计划、英语教学、校外实习基地建设、国际周、培养方案学时分配、新工科建设、毕业设计查重、课堂教学模式改革、大数据系统的反馈机制等方面的制度、措施与实际开展情况进行了交流。

下午，调研组集中参观了北京建筑大学的图书馆、老北京建筑沙盘、校史展和教学成果展。随后，相关调研人员对接到土木与交通工程学院、环境与能源工程学院、经济与管理工程学院、电气与信息工程学院、理学院、国际教育学院、体育教研部、计算机机房等单位进行深入调研，其余人员参观了该校的工程实践创新中心和智慧教室，现场体验了土木工程施工的虚拟仿真VR项目并对小班研讨课教室和互联网教室的建设与运行展开深入交流。

高校走访调研情况(七)——石家庄铁道大学之行

2018年12月13日，学校教育教学调研组一行到石家庄铁道大学进行调研。石家庄铁道大学副校长刘国欣、教务处处长王克丽、教务处副处长杨茜、教务处副处长宋恩强及相关人员参加座谈调研。

刘国欣副校长致欢迎词，并简单介绍了学校发展历史。王克丽处长从学校本科教学中心地位、本科培养方案、教学改革、质量保障体系建设、新工科课程建设的思路等方面介绍了石家庄铁道大学在教育教学上取得的成绩。会后，调研人员参观了该校工程训练中心、风工程研究中心和校史馆。

下午，我校调研人员分别深入材料科学与工程学院、建筑与艺术学院、经济管理学院、信息科学与技术学院、机械工程学院、土木工程学院、文法学院、理学院、马克思主义学院、体育部等单位交流学习。教务处参观了材料科学与工程学院的档案室，并就工程教育认证做深入探讨。

高校走访调研情况(八)——天津大学之行

2018年12月18日，学校教育教学调研组一行到天津大学调研学习。上午与天津大学教务处领导进行了座谈，天津大学大学教务处处长巩金龙、副处长原续波和靳楠、实践教学科陈胜蓝、教师评价与师资培训科刘玲、教学研究科车熙等参加座谈。

座谈会上，巩金龙处长介绍了天津大学近期的本科教学工作，原续波副处长介绍了学校在人才培养方案的制订和新工科专业建设上的举措，靳楠处长介绍了立德树人在学校培养方案中的体现和质量保障体系。双方就新工科建设、专业集群、卓越人才培养、完全学分制、管评分离、学生评教、青年教师教学等方面的问题进行了交流。随后，我校调研人员结合本岗工作与天津大学教务处的相关人员进行深入细致的探讨。

下午，贾果欣副处长陪同我校调研人员参观了天津大学图书馆、机械工程实践教学中心、滨海土木工程结构与安全教育部重点实验室、建筑材料实验室。