5月13日，我校经济与管理学院吕晨教师的“‘在地国际化’理念下打造的中国式双语课程”教学案例成功入选高校在线开放课程联盟联席会“慕课十年典型案例”。

该案例基于工程管理（合作办学）专业的《管理学原理（双语）》课程，引入“在地国际化”教育理念进行课程教学改革，在提高本土学生的国际化水平和跨文化沟通能力的同时，融入大量课程思政元素，既拓宽了学生的国际化视野，又培养了学生坚强的“中国芯”；在教学方法上以课前“预”、课中“乐”、课后“活”的思路实施线上线下混合式教学，并通过系列案例分析、SPOC学习、辩论赛、小组展示等多元学习评价方式展现学习成果。吕晨及其团队共同打造的慕课《管理学原理》（Principles of Management）被国家高等教育智慧教育平台、学习强国等平台收录。

据悉，高校在线开放课程联盟联席会是在教育部高等教育司、教育部高等学校教学信息化与教学方法创新指导委员会指导下，由国内27个跨地区、跨校、跨学科的慕课联盟类组织共同组建的全国性“大规模开放在线课程”教育共同体。今年，全国慕课教育创新大会（第四届）暨高校在线开放课程联盟联席会2023年会在广州召开。此次案例征集旨在全面总结中国慕课十年的成就，挖掘更多典型应用，鼓舞更多高校教师开展基于慕课的教育教学改革，积极响应国家教育数字化战略。

学校将以此次入选“慕课十年典型案例”为契机，秉持“以学生为中心”的教育教学理念，持续推进信息技术与教学融合，在教学资源建设、教学内容重构、教学形态变革、教学模式创新、教学方法创优等方面探索新做法、新经验、新成效，持续推进我校高质量课程建设，为加快推动高等教育数字化转型贡献天城大力量。