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近日，国内数字艺术与设计领域的三大权威赛事——第19届中国好创意大赛、第13届未来设计师全国高校数字艺术设计大赛、米兰设计周中国高校设计学科师生优秀作品展相继落下帷幕。我校学子在三大赛场上捷报频传，以一系列兼具创意与深度的优秀作品，在全国众多高校中脱颖而出，共斩获一等奖9项，二等奖9项，三等奖21项，收获了业界的广泛关注与赞誉。

荣誉榜单

一等奖获奖作品介绍

剪韵筑影——大郑剪纸之运河沿线建筑文创设计

作者姓名/边佳鑫

指导教师/万 程

作品从大运河沿线建筑中汲取灵感，以天津非遗“大郑剪纸”为表现形式，将建筑轮廓与人物风情巧妙剪刻，生动传达运河文化的深厚底蕴。插画融合沿岸城市特色与少数民族形象，以鲜明的暖黄色调展现运河附近城市及人们的生机与活力，寓意“一方运河养一方人”。蓝色河流象征着大运河的滋养，天空中祥云纹样寄托着幸福美满、团结相亲的美好愿景。在这崭新时代，各族人民如石榴籽般紧密相依，共同谱写中华民族团结奋进的崭新篇章。

窑火神传——数字技术理念下的御窑厂景观改造

作者姓名/孙天明 邵钰铭 赵海生 杨凯婷

指导教师/刘一勍 李发明

设计聚焦景德镇御窑厂国家考古遗址公园，突破传统景观改造模式，以数字技术为核心，构建多维度沉浸式体验空间，引领游客身临其境感受御窑文化的厚重历史与窑火传说的奇幻魅力。设计深度提炼“窑火之神”童宾的传奇经历，将“回首往昔”“龙缸铸成”“巅峰登神”三大情节，分别融入入口、中心广场与龙珠阁三大区域，实现神话叙事与景观空间的有机交融，使每处场所皆成为历史的“讲述者”。作品以御窑夜色为幕布，依托全息投影生动复现历史场景，将文化传承与现代科技碰撞，打造可游可赏的夜游体验，为古老遗址注入全新生命，推动文化遗产的数字化活化与传播。

京剧系列文创手办

作者姓名/李照怡 张 锐

指导教师/张小开

文创从中国传统京剧脸谱中汲取灵感，以“泡泡玛特”的萌系风格重新诠释经典戏曲人物，实现国粹美学的当代转译，拉近脸谱文化与大众的距离。设计巧妙解构脸谱的色彩与纹样符号，将关羽之“忠”、张飞之“勇”、曹操之“奸”等性格特质，融入大头小身的Q版造型与柔和线条中，展现统艺术与现代审美的生动融合。作品以鲜明色彩传递人物性格，经典图式延续历史身份，使角色跨越时空界限，成为传统与潮流交织的文化结晶，共同续写中华文化自信的新篇章。

窑火新生·瓷忆市集

作者姓名/李如琢

指导教师/王 程

作品以集体记忆理论为框架，聚焦景德镇陶瓷博物馆这一工业遗产空间，探讨如何借“空间锚点”策略实现文化记忆的传承与创新。设计提取坡屋顶、龙窑形态、水道市集等在地元素，采取了“新旧共生”的策略：既保留工业遗存作为记忆载体，又运用拓扑变换原理构建坡屋顶群落和架空水道，重塑记忆场域。通过四大工序展区的场景复原与数字交互，构建“技艺器物人文”三重记忆唤醒机制；并以“陶瓷之路”多标高连廊串联空间，形成记忆流动网络，最终建立起“记忆拓扑”式的文化传承模式，为“一带一路”遗产的在地转译与活化提供了创新范式。

海洋博物馆创意建筑

作者姓名/万来安 候博元 杨婷月

指导教师/吴毅儒

设计旨在打造一座面向未来的海洋博物馆，超越传统的陈列功能，成为连接认知、科技与生态的精神场域。设计以鲸鱼为核心符号，借助其庞大的体态与独特的尾部造型，构建出极具视觉冲击力的建筑意象，既强化识别度，也唤起观者对海洋的沉浸想象。入口处以立体玻璃框架模拟鲸鱼嘴部形态，增强感官体验，引领观众步入深海情境。建筑整体以蓝白为主调，辅以昏黄灯光，呼应海边日落时分的静谧与浪漫，营造优雅而简约的艺术氛围，传递出人与海洋共生的未来愿景。

景德镇陶瓷文化博物馆设计

作者姓名/蒋雨锡

指导教师/谭立峰 刘 芳

项目选址于景德镇一处废弃陶瓷厂，场内留存的龙窑、镇窑等历史遗存，是景德镇制瓷工艺与海上丝绸之路文化传播的重要见证。设计秉持“保护与更新”原则，尊重原有空间格局与历史脉络，对两座典型窑体实施原址保护，延续场所的历史记忆。建筑形态从窑体结构中汲取灵感，提炼其屋顶形式与线性延展特征，转化为现代建筑语言。运用当代材料与结构体系，在延续传统空间秩序的基础上实现建筑原型转译。新建筑以开放布局与连续流线，呈现陶瓷生产、交流与传播的全过程，建立起历史遗存与当代建构的有机对话，为工业遗址注入新的文化活力。

灵白鹿

作者姓名/朱允芳

指导教师/陆 琳

作品以中国传统文化中的白鹿为原型，凸显其纯洁与灵性。灵白鹿体态矫健，比寻常白鹿大出约三分之一，体长约2.5米，肩高近1.8米，身形流畅而充满力量感，超凡脱俗。通体覆满如雪的白毛，柔软莹润，在阳光下泛着淡淡光晕，仿佛每根毛发都蕴含灵气。其背脊微隆，肌理优美，蕴藏强劲爆发力；四肢修长有力，淡金色的蹄子宛若玉琢，行走时悄无声息，却能于瞬息间爆发出惊人速度。灵白鹿常出没于隐藏地图或高等级秘境，作为一方区域的守护者，亦可能在特殊剧情中被触发，为玩家带来试炼或指引前路。

天津x哪小吒——津味文化文创系列IP设计

作者姓名/樊泽宇 孟森博 林道润

指导教师/曾穗平

设计以神话人物“哪吒”为原型，融合天津三大文化基因——饮食、曲艺与漕运记忆，塑造出一位兼具童真、英气与烟火气的城市守护童神“哪小吒”。形象设计中，十八街麻花作风火轮、包子蒸笼演绎为乾坤圈、火尖枪融入快板元素，勾勒出既富中国风韵、又洋溢津门特色的视觉符号体系。借助AI生成工具高效拓展角色场景与风格演绎，探索“人工智能+设计”的创新路径，回应新质生产力背景下文化表达的革新需求。作品延伸至明信片、表情包、墙绘及衍生品等多种载体，构建出可传播、可共创的城市文化IP生态，以设计激活文化，以科技赋能创意，展现中华优秀传统文化在数字语境中的转化与生长。

琉檐叠彩连星汉 瑞壁生辉耀山河“琉彩”——琉璃文化文创设计

作者姓名/余贝贝 田 琪 袁潇萌

指导教师/曾穗平

作品根植于北京琉璃渠村六百年琉璃烧造非遗技艺，从中提炼“龙”与“雄狮”两大文化符号，构筑出具有中国审美意蕴的IP形象——“琉彩”。造型上巧妙融合龙的蜿蜒灵动与狮的庄重威严，形体线条圆润饱满，兼顾卡通化表达，符合当代年轻人的审美趣味。其表面施以明黄、青绿等传统琉璃瓦釉色，再现古建琉璃独有的色彩渐变与晶莹质感，既承古韵，亦见新意。秉持“传统工艺活化”理念，“琉彩”IP不止步于形象塑造，更注重实用转化。通过设计开发系列钥匙扣、文具、潮玩等文创衍生品，将凝固于殿宇之上的琉璃艺术，转化为可触摸、可佩戴、可收藏的生活美学。

获奖证书展示

每一份荣誉的背后，都是学子们才华与汗水的结晶，更是学校教师深耕人才培养沃土的丰硕成果。一直以来，学校始终秉持“以赛促学、以赛促教、以赛促创、以赛促用”的教育理念，将学科前沿赛事与课堂教学、实践创作有机融合，系统构建高水平创新实践平台，全面激发学生的创新潜能与实践能力。此次在多项权威赛事中取得优异成绩，不仅充分展现了同学们扎实的专业素养与综合能力，更是学校持续推进人才培养模式创新、教育教学质量稳步提升的生动体现。未来，学校将坚定不移地践行立德树人使命，持续深化人才培养模式创新，以更高的标准、更实的举措，全面提升教育教学质量与学生的核心竞争力，助力天城大学子在更广阔的舞台中放飞青春梦想，成就精彩人生。