自新冠肺炎疫情发生以来，计算机与信息工程学院坚持以学生为中心，聚焦立德树人根本任务，因势利导，紧抓“五条主线”积极开展网上学生思想政治教育，把“三全育人”理念贯穿于疫情防控和教育教学工作中，引导学生在打赢疫情防控阻击战中经风雨、见世面、长才干。

一、以“党员学生干部教育”为主线，对全体学生进行辐射带动

学院充分发挥党建在学生理想信念教育和社会主义核心价值观培育中的引领作用，坚持党建带团建，把疫情防控作为开展最鲜爱国主义教育和理想信念教育的鲜活教材。在疫情防控期间，在线开展“疫情防控下培育责任与担当”主题党课、“疫情下的责任、担当、奉献”主题团课、“疫情期间我的学习与收获”主题党带班活动，加强对学生干部的教育培训；分层次组织全院学生在线收听“思政大课”，学习贯彻习总书记两封回信精神，引导学生在疫情防控实践中树牢“四个意识”、坚定“四个自信”。

二、以“疫情防控知识普及”为主线，做好对学生的安全防护教育

疫情期间，为了增强学生的安全防范意识，确保学生的安全和健康，学院将对学生的安全教育摆在突出重要的位置上。根据与重疫区的关联程度，将学生进行分类管理和关注；将学院微信平台、学生qq群、微信群作为主要阵地，采用书信、图片、微视频等多种宣传手段做好学生疫情防控知识普及和教育，疫情期间共转发相关微信200余篇，原创主题推送60余篇；加强垂直信息报送机制管理，保证教育宣传到人到底；联动班主任力量，分阶段制定班会计划，深入对学生进行人身安全、出行安全、防电信诈骗、心理疏导等教育和引导。

为进一步丰富学生的居家生活，广泛开展线上活动，共同凝聚抗击疫情的精神力量。开展“见字如面”活动，组织创作一批内容积极、导向正确、形式丰富的线上文创产品；抓好网络热日时间节点，发起“20200202，有雪，更有爱”的家乡照片摄影作品征集活动，全院师生广泛响应，共收到投稿40余张，推送阅读量达到1200余次；为增进学生之间的情感，弥补居家学习期间交流的空缺，开展“云”喊话系列活动，受到了学院师生的广泛关注。

三、以“提升在线学习效率”为主线，加强对学生自主学习能力的培养

开课前期，学院精心制作《致计算机学院全体学生的一封信》，从七个方面对学生进行在线开课教育和动员；通过金数据在线表单工具调查教师的课程准备情况，为课程的顺利进展奠定了良好的基础。

开课过程中，学院持续关注学生的学习情况和动态。为进一步提升在线教学质量，学院专门制定了《计算机学院延期开学期间学生评价问卷调查》，搜集学生意见建议；先后召开2月份、3月份学生干部座谈会，调研学生在线学习中存在的问题，并及时与教学单位进行反馈，联合促进在线教学工作顺利进行；通过学院微信平台推出三期在线学习经验分享推文，激发学生学习的积极性；针对毕业班同学考研复试和求职的需求，在线开展考研经验交流会、就业经验交流会。

对于在线学习条件较差的学生，各年级辅导员进行重点关注，通过电话联系了解学生的学习条件和困难；针对旷课的学生，辅导员与学生家长进行电话联系沟通，与家长共同做好学生学习监督，保障学生在线学习进度；利用学院家长微信群发布协助做好学生在线学习倡议，促进家校合作、联合育人。

四、以“帮扶关怀”为主线，增进与学生的情感交流

疫情防控期间，学院加强对重点关注学生的关怀和帮扶。在线完成学院疫情防控期间经济困难学生摸排工作，并结合资助工作开展自强感恩教育活动；为加强对少数民族学生的生活关怀、学业指导和思想引导，学院通过“腾讯会议”在线召开新疆籍少数民族交流会、藏族学生交流会，邀请学院优秀学生代表与少数民族同学分享在线学习经验和心得，为少数民族学生提供了经验指导；为了帮助少数民族学生顺利就业，学院针对16级少数民族学生建立专门的就业指导qq群，及时为少数民族学生提供就业信息，并对学生进行一对一、一对多就业指导服务。

五、以“宣传教育”为主线，发挥榜样的引领示范作用

在疫情防控期间，学院涌现出一批积极投身疫情防控志愿服务的先进典型，为了充分发挥这些先进典型在广大学生青年中的影响力和榜样示范作用，通过学院微信公众号进行“计信先锋在疫线”事迹宣传；同时对学院“最美逆行家长”工作事迹进行宣传报道，号召全院学生学习榜样效仿榜样，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。

停课不停学，隔屏不隔爱，计算机学院将深入挖掘自身特色和优势，构建全员育人、全过程育人、全方位育人的“三全育人”工作体系；结合不同学习阶段的学生需求和特点，统筹学生工作队伍、教师工作队伍、学生家长力量、社会教育资源，协同开展教育教学工作；夯实学生组织、学生宿舍、新媒体、社会实践等育人载体，深入推进“三全育人”工作，切实当好学生成长中的陪伴者、引路人。